No puedo aprender el idioma por ti, my friend.

¡Que ya he vuelto! Back for good!

Un tal Holec (1979) definió la autonomía como “la habilidad para tomar las riendas de nuestro propio aprendizaje”. Es decir, ser responsables de su propio aprendizaje. Los alumnos tienen que saber elegir tareas de acuerdo a su nivel, conocer su estilo de aprendizaje, seleccionar objetivos, trabajar de forma independiente, ser capaces de aplicar estrategias de aprendizaje y comunicación, utilizar adecuadamente recursos que le faciliten su tarea… Cada aprendiz desarrolla estrategias y técnicas de acuerdo con sus necesidades individuales y de personalidad, utilizándolas de diferente manera. Para mí, como profesora, y ya que no puedo aprender por ti (pero sí de ti), es de relevante importancia utilizar un método activo, con el fin de conseguir un ciclo positivo del aprendizaje, en el que el alumno desee aprender.

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